어린이집 운영계획서 , 보육시설,보육기관 운영계획서 Up

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어린이집 운영계획서 , 보육시설,보육기관 운영계획서

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어린이집 운영 계획서

1. 운영목적
2. 연혁
3. 원훈
4. 경영방침
5. 현황
1) 시설현황
2) 학급편성
3) 교실 및 시설현황
4) 주요교구 현황
5) 교직원 자격
6) 교직원 현황
7) 교직원 약력 소개

Ⅱ. 보육 프로그램 운영
1. 운영시간
2. 원아 입학 자격
3. 교육이념
4. 꿈꾸는 어린이집 교육목표
5. 금년도 노력 중점
6. 건강관리 현황
7. 영역별 교육 목표
8. 영역별 교육내용
9. 부모교육
10.하루일과표

연간교육 계획안
1. 영아반 연간 교육계획
2. 유아반 연간 교육계획
3. 유치반 연간 교육계획안
4. 꿈꾸는 어린이집 행사 연간 교육 계획안
5. 안전관리 연간 계획안
6. 위생교육 연간교육계획안

6. 건강관리 현황
1) 영양
(1) 영유아의 연령과 발달 수준에 알맞은 영양을 공급하기 위해 인스턴트 및 가공
식품을 지양하고 주방에서 직접 조리한 제철 음식을 기본으로 한 균형 있는 식단을 작성한다.
(2) 간식으로는 직접 만든 조리음식과 과일을 주로 제공한다.
(3) 바람직한 식생활 습관 형성을 위한 식습관 지도에 주력한다.
(4) 원아의 요리 활동을 통해 식생활에 대한 이해를 높인다.
(5) 성□영향 교육을 통해 편식하지 않고 골고루 먹도록 지도한다.

7. 영역별 교육 목표
1) 건강생활 - 건강하고 안전한 생활습관을 통하여 기본적인 감각운동과 신체조절능력을
기른다.
2) 사회생활 - 또래친구와 더불어 생활하며 사회생활의 기초를 익혀 민주시민 으로
가는 기초생활을 익힌다.
3) 표현생활 - 자기 생각이나 느낌은 아름답게 표현하는 초보적인 능력을 길러 풍부한
상상력을 높인다.
4) 언어생활 - 말하기와 글자에 관심을 갖고 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해하며 자신의 느낌과 생각을 지속적으로 확장시킨다.
5어린이집 운영 계획서

1. 운영목적
꿈꾸는 어린이집은 영,유아에 대한 적절한 환경과 전문적인 보육 서비스를 제공함으로써 영, 유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적,사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지를 증진하고 도모하는 데 운영목적을 두고 있다.

2. 연 혁
2008. 3. 5 기공식
2008. 5. 2 꿈꾸는 어린이집 개원
2008. 5. 2 000 원장 취임
2008. 12. 제 1회 졸업식
2009. 12 제 2회 졸업식

3. 원 훈
■ 몸이 튼튼한 어린이
■ 예의 바른 어린이
■ 발고 명랑한 어린이

4. 경영방침
1) 연간교육프로그램의 내실화
2) 기초생활 질서의 체질화로 인성교육 강화
3) 편애와 차별을 지양하는 교육실천
4) 어린이의 다양한 능력 개발로 창의력 신장
5) 기초예절생활 실천으로 명량한 분위기 조성
6) 현장학습을 통한 체험교육의 실천
7) 가정연락, 부모상담,설문지를 통한 가정과의 연계교육 강화
8) 개별화, 소집단 활동을 통한 교사와 유아, 유아와 유아, 유아와 교구간의 활발한
상호작용
9) 체벌을 지양하는 사랑의 교육실천


5. 현황
1) 시설현황
■부지 86.06평, 보육실 16.6㎡, 사무실16.2㎡
■조리실 92.2㎡, 화장실 10.2㎡, 놀이터 84㎡
[특징]
⑴ 가정과 같은 안락한 분위기에서 지낼 수 있는 보육시설 완비
⑵ 유아의 안전을 최대로 고려한 안전시설 완비
⑶ 유아의 급식을 위한 위생적이고 쾌락한 식당 설치



2) 학급편성(정원:78명)

연 령
18개월~4세
4세
5세
6세
7세
반 명
나무반
샘물반
구름반
하늘반
바다반
정 원
5명
14명
15명
20명
20명
[ 반 이름의 의미]
♥나무반 : 나무처럼 곧고 튼튼하게!
♥샘물반 : 샘물처럼 말고 투명하게!
♥하늘반 : 하늘처럼 높고 푸른 마음으로
♥구름반 : 구름처럼 자유롭고 부드럽게!
♥바다반 : 바다처럼 넓고 힘차게!

3) 교실 및 시설현황

도서
교구
피아노
키보드
라디오
전화
TV
VTR
냉장고
시계
기타
343
131
1
4
5
1
5
4
1
6
7

4) 주요교구 현황

구분
교실
화장실
놀이터
주방
강당
로비
사무실
수량
5
1
1
1
1
1
1

5) 교직원 자격
⑴ 원 장 : 유아교육에 조예가 깊고 이론과 실무경험이 풍부하며 인격을 겸비한 자.
⑵ 교 사 : 전문대학 이상의 교육기관에서 유아교육 혹은 아동복지와 관련된 학과
전공, 졸업한자. 고졸자의 경우 ,보건사회복지부에서 규정한 교육
훈련시설에서 소정의 교육과정을 이수한자.
⑶ 조리사 : 심신이 건강하고, 어린이를 사랑하며, 위생관념이 강하고 부지런하며
성품이 온화한 사람
⑷ 운전사 : 생명을 제1위로 소중히 알고, 차의 기능을 잘 알고 관리하며, 어린이를
사랑하고 성품이 온화한 사람

6) 교직원 현황

계
원 장
교 사
조리사
노무관리
9
1
6
1
1

7) 교직원 약력 소개

직 책
성 명
자 격
원 장

사회복지사1급
교 사

유치원 2급 정교사
교 사

유치원 2급 정교사
교 사

유치원 2급 정교사
교 사

유치원 2급 정교사
교 사

유치원 2급 정교사



자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=10978208&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 12 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 어린이집 운영계획서 , 보육시설,보육기관 운영계획서
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키워드 : 어린이집,운영계획서,보육시설,보육기관
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