| [] 시설장의 역할과 자신이 시설장이 되었을 경우 어떠한 시설장이 되고 싶은지 정리 |
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| 설명 : 시설장의 역할과 자신이 시설장이 되었을 경우 어떠한 시설장이 되고 싶은지 정리 |
| 1. 시설장의 역할 2. 내가 시설장이 되었을 때 나의 자세 1. 시설장의 역할 운영 계획자, 재원 확보자, 시설 종사자들의 감독자, 대외 홍보자, 교사 학부모의 상담자 등 다양한 역할을 수행해야 하는 시설장은 영유아 복지를 최우선으로 활동하는 보육행정가라 할 수 있다. 유아교육기관의 시설장인 원장의 역할이 교육법 제75조제3항에 원무를 통괄하고 소속 직원을 감독하며 원아를 교육한다고 명시되어 있는데 반해 보육시설의 시설장의 역할에 대해서는 영유아보육법이 특별히 규정하지 않고 있다. 다만 원장이 유아교육기관의 전체적인 운영 및 관리를 담당하며 이에 대한 법적인 책임을 지는 것과 같이 시설장은 시설의 전반적인 운영을 관리, 감독하고 시설을 책임진다고 볼 수 있다. 보육시설의 운영을 책임지고 있는 시설장이 실제적으로 담당해야 하는 일은 전반적인 운영계획의 수립과 운영관리, 교육목표 설정 및 교육과정의 계획과 관리, 교직원 채용 및 인사관리, 원아의 모집 및 관리, 시설 설비의 관리, 비품 및 2. 내가 시설장이 되었을 때 나의 자세 내가 시설장이라면 첫째, 인간에 대한 애정, 따뜻함, 신뢰가 있어야 한다고 생각한다. 인간은 자신이 사랑을 받고 있다는 것을 알 때 자신감과 자존감이 생긴다. 일의 양에 비해 사회적 지위나 경제적 보수가 매우 낮은 보육교사에 대한 시설장의 애정, 따뜻함, 신뢰는 보육교사로 하여금 고역스런 자신의 역할에도 불구하고 높은 자신감과 자존감을 갖게 하는 기회가 될 수 있다. 또한 이러한 보육교사의 자긍심은 부모를 떠나 하루종일 보육시설에서 생활해야 하는 영유아에게 사랑으로 직접 전달됨으로써 영유아의 자신감, 자존감 또는 안정감을 발달시키는데 영향을 미칠 수 있다. 따라서 시설장은 인간에 대한 애정과 신뢰가 있어야 한다. 원만한 인간관계 기술을 가지고 있어야 한다. 시설장은 보육교사 및 다른 직원들과 상호협력 관계를 유지해야 할 뿐 아니라 영유아의 부모 및 보육시설의 운영과 직‧간접적으로 관계하는 지역사회의 다양한 |
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